استضاف مركز الموارد في مؤسسة "تامر" للتعليم المجتمعي، أمس الثلاثاء، الباحث الفلسطيني أنطوان شلحت، في ندوة تحدث فيها عن أدب الأطفال العبري.
 
وبيّن شلحت في مقدمة الندوة، أنَّ اهتمامه بأدب الأطفال العبري جاء من زاوية صورة العربي في هذا الأدب، وليس من زاوية تأثيره التربوي.
 
وأوضح أنَّ هناك العديد من منظومات الهيمنة الفكرية داخل "إسرائيل"، أهمها منظومة الأدب، لاسيما أدب الأطفال، الذي يخدم منظومة الهيمنة من خلال ما يقدمه للطفل "الإسرائيلي".
 
وأشار إلى أنَّ تسميته الأدب العبري للأطفال، لا تعني الأدب "الإسرائيلي"، إذ أن الأدب العبري بدء قبل دولة "إسرائيل"، واهتم هذا الأدب بالوجود "الإسرائيلي" في فلسطين وركز على قضية "الهولوكوست".
 
ونوَّه بأنَّه بعد قيام دولة "إسرائيل"، خُلق نهج الأدب المجنّد، أو العسكرة، والذي سعى إلى أدلجة اليهود لخوض حرب من أجل إقامة الدولة.
 
وكشف أنَّ الأدب غير المجند، فكان غير مجند ظاهريًا، لكنه كان يبث رسائل التفافية تخدم نفس أهداف الأدب المجند.