الورشة المتخصصة التي نظمها مجلس البحث العلمي بوزارة التربية والتعليم

أوصى مختصون في غزة بضرورة تنفيذ إجراءات عملية وتطبيقية ضمن خطة استراتيجية متكاملة لنشر ثقافة البحث العلمي في التعليم العام والمدارس.

ودعا المختصون إلى أهمية التركيز على المادة العلمية البحثية البسيطة، والأنشطة البحثية التي لا ترهق الطالب ماديًا ومعنويًا مع تحقيق الهدف المرجو منها، وتفعيل دور الأندية العلمية في مجال البحث العلمي، وإجراء المسابقات البحثية ومسابقات الابتكار العلمي، وإيجاد طرق ووسائل جديدة لزيادة دافعية كلًا من المعلمين والطلبة تجاه البحث العلمي.

جاء ذلك خلال الورشة المتخصصة التي نظمها مجلس البحث العلمي بوزارة التربية والتعليم لاستعراض الآليات والأنشطة المقترحة لنشر ثقافة البحث العلمي في التعليم العام.

وحضر الورشة رئيس مجلس البحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل عوض الله، وأعضاء لجنة نشر ثقافة البحث العلمي الدكتور نجوى صالح والدكتور خالد النويري والدكتور رحمة عودة، و مشاركة الإدارة العامة للإشراف التربوي، والإدارة العامة للتقنيات التربوية، والإدارة العامة للتعليم العام، والنواب الفنيون لمدراء التربية والتعليم، ورؤساء أقسام الإشراف التربوي ونخبة متميزة من المشرفين التربويين من ذوي الخبرة في المديريات.

وتحدث عوض الله عن أهداف المجلس في نشر ثقافة البحث العلمي في التعليم العام، والأنشطة التي نفذها المجلس بشكل عام، وواقع البحث العلمي في فلسطين.

وعرض عددًا من الآليات والأنشطة المقترحة لنشر ثقافة البحث العلمي في التعليم العام، وذكر أنه من الضروري أن تشمل نشر ثقافة البحث العلمي في المدارس التخصصات العلمية والإنسانية، وبتكليف الطلبة في سن عمرية مناسبة بالبحث في مشكلات بحثية بسيطة، وإجراء أنشطة بحثية خاصة مثل المسابقات وغيرها، واستثمار عناصر البيئة المدرسية في إجراء التجارب والمشاريع العلمية.

وذكرت صالح أنَّ هذه الورشة هي الأولي في إطار نشر ثقافة البحث العلمي في التعليم العام، وسوف يتبعها ورش عمل أخري في هذا المجال، وتحدثت عن الفئات المستهدفة في نشر هذه الثقافة وهي المعلمون والمعلمات وطلبة المدارس ابتداءً من المرحلة الإعدادية، وأمناء المكتبات وفنيو المختبرات العلمية المدرسية.

وبيَّن النويري إنجازات وخبرات الوزارة السابقة في مجال نشر البحث العلمي و ثقافته في المدارس ومنها إعداد دليل للبحث العلمي عام 2010 م وما يحتويه من إعداد و طرق كتابة التقرير البحثي والمشاريع العلمية، وإعداد ملف الإنجاز، كما استعرض خطة تدريبية سابقة استهدفت  معلمي مباحث العلوم والرياضيات واللغة العربية والطلبة المبدعون في مجال البحث العلمي.