اختتام فعاليات الملتقى الرابع لتعليم وتعلم الرياضيات

اختتمت جامعة فلسطين التقنية 'خضوري'، بالشركة مع مديرية التربية والتعليم في طولكرم، اليوم الأحد، ملتقى الرياضيات الرابع لتعليم وتعلم الرياضيات.

وهدف الملتقى إلى فتح نافذة واسعة على البحث والتطوير والحوار التربوي الفعال أمام المعنيين بمبحث الرياضيات من طلبة ومعلمين ومشرفين وأكاديميين وخبراء تربويين من خلال عرض أبحاث علمية وإجرائية  ومبادرات قابلة للتعميم في مجال تعليم وتعلم الرياضيات وتعزز النمو المهني لمعلمي الرياضيات على مستوى الوطني.

وعلى هامش الملتقى، نظمت حلقة نقاش مفتوحة تولى إدارتها منسق الملتقى العام عميد كلية العلوم والآداب د. حسين شنك، وجرى خلالها طرح مواضيع تتعلق بمحاور الملتقى ورأي المعلمين بالمنهاج ومقررات الرياضيات واستراتيجية التعلم بالمشروع، والخطوات المستقبلية لمتابعة توصيات الملتقى.

وشمل الملتقى، افتتاح معرض الوسائط التعليمية في الرياضيات، الذي سيستقبل جمهور الطلبة على مدار الأسبوع. وبين منسق الملتقى على مستوى الجامعة محمود كميل أن المعرض يأتي لإظهار نتاجات الطلبة والمعلمين من الوسائط التعليمية، التي تعمق ارتباط الرياضيات بالحياة وتمكن الطلبة من تجسيد العديد من الخبرات الرياضية وتوظيف الحواس المختلفة بطريقة جاذبة للتعلم وتحقيق درجة أعلى من التفاعل الصفي.

وقدمت الخبيرة الدولية في مجال تعليم الرياضيات من جامعة كورنيل في الولايات المتحدة، د. داينا تامينا، عرضاً بعنوان: 'الرياضيات من المجرد إلى الملموس'.

وخلال جلسات الملتقى، الذي ترأس لجنته العلمية د. سائد ملاك، قدم منسق فريق تطوير منهاج الرياضيات الفلسطيني أ. د. محمد صالح، عرضاً حول منهجية عمل الفريق ومحددات التطوير، ومقارنة هامة حول المواضيع الرياضية في المنهاج الحالي والمنهاج المزمع إعداده.

فيما قدم المعلم محمد الدرابيع عرضاً حول الرحلات المعرفية، وقدمت كل من أ. عدلة سيالات، أ. حنان عبد ربه دراسة بعنوان: 'تقويم وحدة الهندسة في مناهج الرياضيات الحديثة' للصفوف (1-4) من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في محافظة قلقيلية.

كما قدمت الطالبة ديمة أبو عبيد دراسة مشتركة حول أثر استخدام الوسائل التعليمية على تحصيل طالبات الصف الثالث الأساسي في جدول الضرب في مدرسة فلسطين الأساسية للبنات- محافظة طولكرم، وتبعها تقديم دراسة مشتركة قدمها أ.رائد ملاك  حول  دور المعلم في تنمية التفكير الإبداعي في تدريس الرياضيات من وجهة نظر طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم في العام الدراسي 2014/2015 .

وفي الجلسة الثانية، قدمت الباحثة أ. فلسطين الخطيب قراءة في تطبيق استراتيجية التعلم بالمشروع، فيما قدمت الباحثة أ. ميسون أبو طير دراسة بعنوان 'أثر استخدام استراتيجية قلب الفصول التعليمية في تدريس وحدة التكامل للصف الثاني الثانوي العلمي على تحصيل الطالبات واتجاهاتهن نحو الرياضيات'، وقدمت حنان شكارنة عرضاً حولا استراتيجيات تدريس الرياضيات المستخدمة في مدرسة بنات العودة الأساسية وأثرها على التحصيل، واختتمت الجلسة الثانية بعرض حول تجربة استخدام برنامج لجيو جبرا من قبل المعلمتين أ. سها ياسين، أ. رانيا شريم.